評價、欣賞幼兒的美術作品在整個美術活動中起著非常重要的作用。通過它，既可以讓幼兒感受到成功的喜悅，又可以激發幼兒對美術活動的興趣，調動幼兒參與創造美的積極性，那么如何去衡量和評價一幅兒童繪畫作品呢？
如何去衡量和評價一幅兒童繪畫作品呢？
首先看作品是否有豐富的想象力；二看作品有沒有兒童的生活情趣；三看作品是否具有一定的技巧，三者兼備可謂兒童畫之上品。
兒童在創作中，著重鼓勵兒童的想象力、獨創性，注重孩子興趣的養成和開發，其次再培養孩子繪畫的技巧。兒童各方面是幼稚的、活潑聰明和天真無邪的和諧統一，這正是兒童的可愛之處，也是兒童的主要特征。
兒童畫是一種充滿童心童趣的“稚拙美”，萬萬不能用成人眼光和要求去評價兒童畫，這是指導兒童畫創作的前提，所以成人必須樹立起富有童心的兒童美術評價觀，在對兒童畫作出評價之前更應有充分的時間去“讀”懂畫。
兒童繪畫作品是兒童生理、心理發展過程中特定時期的創作表現，其作品常常可以看見很多不合理的情節和內容。所以我們在評價過程中不要用成人的眼光去看孩子的畫。
“這不像、那不像，比例不對”等。要看畫面是否符合兒童心理特點，是否表述自我感受，是否有想象力，是否追求“真、新、奇、特、美”，是否今天的畫比昨天的畫又進步了一點兒。
要發現閃光點，多鼓勵，少批評，此外還要與孩子多交流，盡可能讀懂他的畫，了解孩子的內心世界及發展趨向。
各位家長朋友，如果您耐心看完了整篇文章，相信您在理解了兒童繪畫的真諦的同時更讀懂了自己的孩子，讀懂了他們的畫，讓我們用心去感受我們的孩子，少一分制約，多一分自由；少一分指責，多一分鼓勵，這是給孩子最好的愛。
