一、藝術對生理的影響
孩子們天生熱愛藝術——繪畫、音樂、戲劇。不幸的是，在學校削減預算的時候，藝術類課程就是首先被去掉的。學校似乎沒有發現藝術對構建孩子大腦的重要性。人的大腦分為兩個部分，左腦和右腦。左腦主要用于邏輯思維和過程分析，這通常是在學校的學習中訓練的，包括數學、閱讀、科學等。右腦支配情緒、直覺、創造力。當一個人在參與創造性的活動(如藝術)時，主要是右腦在起作用。學校教育忽視的，正是對大腦這部分能力的培養?！ ?/p>
研究顯示，有天賦的孩子在解決問題時，他的兩邊大腦的電流活動都有增強。這表明，對大腦來說左右腦必須一起工作才更有效。藝術通過對右腦的刺激和鍛煉，能加強左右腦的聯系。孩子們應該學習藝術以使右腦促進兩邊腦部的協同工作，從而達到激發全部潛力的`效果?！ ?/p>
二、藝術的其他益處
除了生理上的影響，紐約藝術教育中心還列出了兒童學習藝術的其他好處：
1.孩子能以更虛心的心態學會思考;
2.孩子能用語言或其他方式來表達自己的情感;
3.孩子能學會觀察和描述、分析和解釋;
4.孩子們能從多個視角發現問題的正確答案;
5.可以訓練孩子們解決問題的能力、判斷性思維技能，以及音樂、舞蹈、戲劇的創作技巧;
6.孩子會學著與其他兒童或成人合作;
7.藝術向孩子展示了來自世界各地的不同文化;
8.藝術建立自信，因為做藝術沒有唯一的正確方式，每個孩子都能為自己的原始藝術創作感到驕傲?！ ?/p>
9.你的孩子或許能在藝術領域綻放光彩，即使有身體的、情感的或者學習的問題挑戰，他也可以在藝術上體驗成功?！ ?/p>
三、參加學校的各類藝術項目能增強孩子的以下能力：
1.可以拋棄成見更加細心的觀察世界，并賦予自己創新的想法及見解;
2.不是一種表達個人思想的簡單學習;
3.即使遇到挫折，也能堅持不懈解決問題;
4.對結果的反思以及提問都能提升他們的能力。
